sexta-feira, 26 de outubro de 2018

Ciências e Solidariedade na Educação Infantil


A turma do 1º período da professora Vanessa Herdy e da A.E.I Monique Lopes trabalhou com o projeto “Animais mamíferos e ovíparos”. O projeto surgiu com uma novidade trazida pelo aluno Luiz Miguel: uma cobra morta em um vidro.




Entre os comentários interessados das crianças, surgiu a pergunta de como nasce a cobra? A partir daí várias atividades foram feitas, mas hoje registro aqui o fechamento que foi uma apresentação da história:

A família de Tico-ticos

Autor desconhecido – (adaptada pela professora incluindo personagens para que todos os alunos pudessem participar)
Era uma vez uma família de tico-ticos que vivia em uma linda e frondosa árvore.
Um dia, o papai chegou com uma triste notícia para a família.
-Eu soube na floresta que irão derrubar a nossa árvore, porque vão abrir uma rua aqui.
-Nossa, então teremos que mudar daqui logo! Falou a mamãe.
Todos começaram a arrumar as suas coisas e foram procurar outro lugar onde pudessem fazer um novo ninho. Procuraram, procuraram… viram uma árvore onde morava uma arara. Chegando foram perguntando: - Olá sra Arara, estamos procurando uma árvore para fazermos o nosso ninho porque a nossa árvore vai ser derrubada. Podemos morar aqui?
-Não, está já é a minha casa!
Saíram chateados a procura de outro lugar. Um tempo depois viram outra árvore onde morava uma catatua. Foram logo pedir abrigo.
-Olá dona Catatua, estamos precisando de uma árvore para fazermos o nosso ninho porque a nossa árvore será derrubada, podemos morar aqui com a senhora?
-Não, vocês vão tirar o meu sossego.
Saíram cabisbaixos a procurar outro lugar.
A situação se repetiu com os macacos e com a borboleta. Nenhum quis dar abrigo aos tico-ticos.
Já cansados de procurar, viram um tronco abandonado e o papai foi à frente ver se poderiam habitar ali. A mamãe e o filhinho foram atrás.
Chegando bem pertinho viram uma aranha tecendo suas teias e o papai perguntou:
-Como está dona Aranha?
-Bem, obrigada! Vocês querem alguma coisa?
A mamãe respondeu:
-Sim, estamos procurando uma árvore para fazer nosso ninho porque a nossa árvore será derrubada. A gente pode morar aqui?
-Vocês me desculpem, mas eu não gosto de tico-ticos, vocês fazem muito barulho.
-Mas dona Aranha, já fomos em todas as árvores e estão todas ocupadas, por favor, nos deixe ficar.
-Não! E não! Eu gosto de ficar sozinha! Vão procurar outra árvore!
Outra vez saiu a família de tico-ticos à procura de outro lugar para morar. Um tempo depois encontraram uma árvore bem alta. Eles voaram em volta dela e disseram:
-Oba! Oba! Não tem ninguém morando aqui, podemos fazer o nosso ninho.
Finalmente a família de tico-ticos pode fazer o seu ninho que ficou lindo lá no topo da árvore.
Mas os dias se passaram e um dia apareceu toda machucada e desamparada a dona Aranha. A própria que um dia eles tinham encontrado na floresta e recusou abrigo à família de tico-ticos.
-Oi meus passarinhos queridos, agora sou eu que fiquei sem casa!
O tronco que eu morava caiu no rio com uma forte chuva que teve na floresta e quase que morri afogada.
-O que será de mim?
A dona Passarinha que tinha um coração enorme e bondoso disse:
-Venha morar com a gente dona aranha, a senhora pode fazer a sua teia bem ao lado do nosso ninho.
Agora a dona Aranha era a mais nova moradora da árvore, pertinho da família de Tico-ticos.















 

Economia é assunto para crianças.


As crianças do C.M.E.I. Cirandinha estão envolvidas no projeto: “Se liga nesta idéia!” visando desenvolver a consciência ambiental e a necessidade de economizarmos água e luz.
Em 19 de outubro de 2018 os alunos do 1º período, da professora Raquel Rosa e da Auxiliar de Educação Camila Silva, apresentaram para as outras turmas a música da turma da Mônica: Água! Vamos economizar!


 
e uma dramatização criada por eles a partir de um filme que assistiram na sala: “A Família do Senhor Esbanja”.
O filme explora o assunto do projeto da escola: “Se liga nesta idéia!”. Nele a família citada teve a luz cortada por não fazer economia.
Na apresentação uma criança representa um professor.
A história se encontra abaixo
Como poupar luz
Professor: Boa tarde crianças!!!
Vocês lembram do filme que assistimos sobre a família do Senhor Esbanja?
Crianças: Sim.
Professor: Então vamos lembrar das dicas de economia de luz?
Crianças: Vamos!
Professor: Quem quiser participar, não esqueça de levantar o dedinho.
Criança: Não deixar a luz acesa sozinha
Professor: Parabéns!
Criança: Ao tomar banho, fechar o chuveiro para ensaboar.
Criança: Evitar deixar a porta da geladeira aberta.
Criança: A família gastou todo o dinheiro para pagar a conta de luz!
Professor: Você prestou atenção!!
Criança: Evitar deixar o computador ligado sozinho.
Criança: Juntar várias roupas para passar de uma só vez.
Criança: Não deixar a televisão ligada sozinha.
Criança: Observar a borracha de vedação da geladeira para o ar não passar e gastar muito.
Professor: Muito bem!
Criança: Se seguir essas dicas de economia, sua conta de luz poderá ficar mais barata.
Professor: Isso mesmo crianças, ajudem em casa para toda a família poupar energia. É bom para o bolso e também para o meio ambiente.


 
 

quinta-feira, 11 de outubro de 2018

O que tem no folclore?


A unidade educacional C.M.E.I. Cirandinha promoveu uma festa folclórica com o objetivo de fortalecer os laços da família com a escola.
Assim que os alunos da professora Carina e da A.E.I Camila souberam da mesma, começaram os questionamentos como: O que é folclore? Por que tem este nome? Assim resolveram estudar sobre o tema e traçaram um projeto e o nome escolhido foi: “ O que tem no folclore?”
No desenrolar do mesmo as crianças conheceram as lendas através de livros e vídeos pesquisados na internet. 
Após conhecerem algumas lendas, ilustraram a sua favorita. Fizeram o reconto e criaram algumas histórias coletivas usando os personagens do folclore. Também ouviram e dramatizaram músicas do folclore brasileiro como: Terezinha de Jesus, Linda Rosa Juvenil e Boto Cor de Rosa.
Elaboraram na sala um bilhete para os responsáveis pedindo a colaboração do envio de algum material referente ao folclore. As crianças trouxeram pipas, telefone sem fio e algumas sugestões de músicas e brincadeiras.
Na sala fizeram uma lista de brincadeiras para brincarem no pátio e assim a cada dia a turma votava em uma das brincadeiras da lista para utilizar no momento da recreação.
Na roda de conversa diante de diversos convites trazidos pela professora, criaram um enviar aos pais e apresentar um pouco do que aprenderam com o projeto.
Criaram uma história coletiva: “O Curupira” 

 

e a apresentaram para os pais e outras turmas da Unidade Educacional. 
Além da história dramatizaram duas músicas: A linda Rosa Juvenil




 

e Terezinha de Jesus 



 

e ainda cantaram a música “O Boto Cor de Rosa” em uma versão interpretada por Xuxa.