O C.M.E.I. Cirandinha, que trabalha atualmente com crianças de 3 a 6 anos, visando
estimular a imaginação, a criatividade, a oralidade das crianças e, ainda a aproximação
dos pais com a escola, proporcionou momentos de contação de histórias utilizando
técnicas variadas.
Esta prática pedagógica exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que
elas se identifiquem com as situações e desenvolva meios de lidar com seus
sentimentos e emoções
.
A BNCC (2018, p. 43) aponta que “criar e contar histórias oralmente, com base em
imagens ou temas sugeridos” é um dos objetivos de aprendizagem no campo
das experiências (Escuta, fala, pensamento e imaginação) muito importante no
desenvolvimento das crianças .
A programação é para que ocorra em 3 momentos do ano letivo. O primeiro se deu com
as Auxiliares de Educação infantil contando histórias para toda a unidade escolar. As
turmas foram organizadas de duas a duas. Foram usadas técnicas diferentes
conforme ilustrações abaixo.
Margarete e Mariana contaram a história “O monstro das cores” da Anna Llenas
utilizando a técnica do fantoche.
Monique Lopes: contou a história “A nuvenzinha triste” de Maria de Lourdes Pereira com a
técnica de teatro de vara.
materiais de sucata.
Daniela: A casa sonolenta de Audrey Wood com caixas decoradas
No segundo trimestre foi a vez das professoras apresentarem as histórias para os
pequenos.
Elaine e Vanessa contaram no primeiro turno: O casamento de dona Baratinha
de Ana Maria Machado com o recurso do teatro de sombras.
Raquel – Os três porquinhos de Joseph Jacobs com fantoche.
Deborah – O Coelhinho Branco de Tânia Clímaco e António Torrado utilizando
teatro de varas.
Cristiane e Carla – As coelhinhas que não sabiam respeitar de Decxy Araque
Elaine e Iara no segundo turno – História: O casamento de dona Baratinha de
Ana Maria Machado utilizando o teatro de sombras.
Adriane e Priscila contaram utilizando o recurso do teatro de varas a história:
A florzinha amiga de Antônio da Cruz.
Graça Taborda – Os reis, autor desconhecido utilizando sucata como recurso.
No próximo trimestre os pais irão à escola para dar continuidade ao trabalho e
farão mais um momento de contação de história.
