sexta-feira, 4 de novembro de 2022

Dona árvore vai bem?

 A turma da professora Priscila do 2º período, do segundo turno tinha várias curiosidades sobre as árvores como: -Porque algumas árvores são tortas e outras não? Por que as folhas caem? -Todas as árvores dão frutas? Etc. 

Assim montaram um projeto com o nome de ÁRVORE GENEROSA para solucionar estas e outras indagações.

Uma das atividades propostas do projeto foi ir a uma floresta, o que foi feito em uma área de preservação ambiental do município de Volta Redonda denominada de Floresta da Cicuta, administrada pela ICM Bio.



Fizeram uma caminhada acompanhados pela bióloga Márcia do instituto Chico Mendes,  que deu 

várias explicações.

Ela explicou sobre a importância da preservação das árvores para os animais

como: pássaros, bicho-preguiça, macacos e outros que vivem na área citada.












No passeio encontraram uma figueira com mais de 100 anos, que está muito bem.






Explicou também sobre um córrego que corta a área, chamado de Água Fria, que 

no período das chuvas enche e já chegou a transbordar carregando a ponte.


Fizeram o percurso de metade da trilha por ser grande para o tamanho das 

crianças. No final do passeio fizeram um piquenique.






segunda-feira, 22 de agosto de 2022

Contação de histórias - uma maratona de criatividade!


O C.M.E.I. Cirandinha, que trabalha atualmente com crianças de 3 a 6 anos, visando 


estimular a imaginação, a criatividade, a oralidade das crianças e, ainda a aproximação 


dos pais com a escola, proporcionou momentos de contação de histórias utilizando 


técnicas variadas.


Esta prática pedagógica exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que 


elas se  identifiquem com as situações e desenvolva meios de lidar com seus 


sentimentos e emoções

.

A BNCC (2018, p. 43) aponta que “criar e contar histórias oralmente, com base em 


imagens   ou temas sugeridos” é um dos objetivos de aprendizagem no campo 


das  experiências  (Escuta, fala, pensamento e imaginação) muito importante no 


desenvolvimento das crianças . 


A programação é para que ocorra em 3 momentos do ano letivo. O primeiro se deu com 


as Auxiliares de Educação infantil contando histórias para toda a unidade escolar. As 


turmas  foram organizadas de duas a duas. Foram usadas técnicas diferentes 


conforme ilustrações abaixo.


Margarete e Mariana contaram a história “O monstro das cores” da Anna Llenas 


utilizando a técnica do fantoche.





Monique Lopes: contou a história “A nuvenzinha triste” de Maria de Lourdes Pereira com


técnica de teatro de vara.







Ingrid e Cristina: A roupa nova do rei de Hans Christian Andersen utilizando como recurso 

materiais de sucata.











Daniela: A casa sonolenta de Audrey Wood com caixas decoradas




No segundo trimestre foi a vez das professoras apresentarem as histórias para os 

pequenos.


Elaine e Vanessa contaram no primeiro turno: O casamento de dona Baratinha 


de Ana Maria Machado com o recurso do teatro de sombras.


Raquel – Os três porquinhos de Joseph Jacobs com fantoche.




Deborah – O Coelhinho Branco de Tânia Clímaco e António Torrado utilizando 


teatro de varas.



Cristiane e Carla – As coelhinhas que não sabiam respeitar de Decxy Araque


Elaine e Iara no segundo turno História: O casamento de dona Baratinha de 


Ana Maria Machado utilizando o teatro de sombras.




Adriane e Priscila contaram utilizando o recurso do teatro de varas a história: 


A florzinha amiga de Antônio da Cruz.





Graça Taborda – Os reis, autor desconhecido utilizando sucata como recurso.




No próximo trimestre os pais irão à escola para dar continuidade ao trabalho e 


farão mais um momento de contação de história.